Egalité des chances grâce au projet JUMP IN TECH. 

Le projet JUMP IN TECH œuvre pour l’élargissement des perspectives d’orientation, la diversification des choix professionnels en général et plus particulièrement pour l’égalité femmes-hommes dans le secteur de l’informatique et du numérique.

Aujourd’hui, les femmes ne représentent que 16% des effectifs dans les métiers techniques du numérique (cf. Rapport HCE 2023) alors même que ces métiers sont porteurs d’opportunités et que les entreprises connaissent des difficultés de recrutement dans ce secteur.

Les différences d’accès à ces métiers peuvent être également générées par les inégalités sociales.

Le projet poursuit ainsi quatre objectifs généraux :

1. Lutter contre les inégalités sociales, géographiques et de genre rencontrées par les filles entre 14 et 17 ans
2. Développer le leadership et le pouvoir d’agir des filles pour leur donner confiance en elles et leur permettre d’être actrice de leur éducation et de leur orientation.
3. Favoriser l’acquisition par les filles d’une culture et des compétences informatiques et numériques pour soutenir leur émancipation et renforcer leur employabilité.
4. Permettre aux filles de découvrir et d’accéder aux métiers l’informatique, du numérique et de la technologie, et réduire l’écart entre les filles et les garçons dans ce secteur.

La mise en œuvre du projet se déroule en 3 phases :

1. Les sensibilisations

BECOMTECH réalise des interventions dans les collèges, lycées et structures jeunesse pour sensibiliser 500 élèves dont 350 filles aux thématiques suivantes, dans l’académie de Lyon :

• L’égalité filles/garçons ;
• La diversification des choix d’orientation ;
• La mixité des métiers ;
• L’intérêt des filières scientifiques, techniques et notamment informatiques ;
• Les métiers du futur, l’impact du numérique sur les métiers et les opportunités professionnelles des secteurs de l’informatique et du numérique.

L’association cible en priorité les filles en classes de 3ème et de 2nde (environ 14-17 ans.)

Ces interventions ont lieu prioritairement dans les établissements scolaires et structures jeunesse des quartiers prioritaires de la politique de la ville (QPV).

Ces sensibilisations conduisent pour une partie de ces élèves à suivre la 2^ème phase.

2. L’initiation intensive JUMP IN TECH

La deuxième phase du programme consiste en une initiation intensive 100% gratuite de 4 semaines en présentiel (plus de 110 heures d’initiation) ou de 2 semaines en distanciel organisée pour un groupe de 15 filles âgées entre 14 et 17 ans .

Le socle de compétences s’articule autour de 3 types de modules :

• L’acquisition de compétences techniques: programmation, développement web, multimédia, communication digitale, …
• La découverte des métiers de l’informatique et du numérique: notamment grâce à une immersion en entreprise.
• La gestion de projets : qui les mènera notamment à participer à un hackathon autour de la conception de projets numériques.

3. Le Girls Camp 

A la fin de JUMP IN TECH, les participantes organisent une restitution publique de leurs expériences ainsi que des projets réalisés, devant les partenaires du projet, la communauté éducative et leur entourage familial.

Cet évènement marque l’entrée des filles dans la communauté des Ambassadrices BECOMTECH – un réseau professionnel et une communauté d’entraide, composé des alumni des programmes JUMP IN TECH.

Les Ambassadrices se voient proposer un accompagnement sur le temps long, individuel et collectif, toujours gratuit, afin de continuer à développer des compétences numériques et des projets liés au numérique, soutenir leur projet d’orientation, et devenir elles-mêmes des rôles modèles au sein de la société, afin de véhiculer les valeurs d’égalité et de mixité (notamment en témoignant de leur expérience auprès de leurs paires dans les établissements scolaires).

BECOMTECH est une association nationale qui œuvre à l’égalité des chances et à la mixité dans l’informatique et le numérique à travers des programmes de sensibilisation, d’initiation intensive au numérique et d’accompagnement sur le long terme, pour les filles et les femmes